某氏園中，有古木，鵲巢其上，孵雛將出。一日，鵲徊翔其上，悲鳴不已。頃之，有群鵲鳴漸近，集古木上，忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄而揚去。未幾，一鸛橫空而來，“咯咯”作聲，二鵲亦尾其后。群鵲見而噪，若有所訴。鸛又“咯咯”作聲，似允所請。鸛于古木上盤旋三匝，遂俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞之。群鵲喧舞，若慶且謝也。蓋二鵲招鸛援友也。
二鵲救友。兩漢。佚名。 某氏園中，有古木，鵲巢其上，孵雛將出。一日，鵲徊翔其上，悲鳴不已。頃之，有群鵲鳴漸近，集古木上，忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄而揚去。未幾，一鸛橫空而來，“咯咯”作聲，二鵲亦尾其后。群鵲見而噪，若有所訴。鸛又“咯咯”作聲，似允所請。鸛于古木上盤旋三匝，遂俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞之。群鵲喧舞，若慶且謝也。蓋二鵲招鸛援友也。
某人的花園里有一棵古樹，喜鵲在上面筑巢，母鵲孵出來的小鵲都已快長成幼鳥了。一天，一只喜鵲在巢上來回地飛，不停地發出悲傷的鳴叫。很快，成群的喜鵲都漸漸聞聲趕來，聚集在樹上。忽然有兩只喜鵲在樹上對叫，好似在對話一樣，然后便揚長而去。過了一會兒，一只鸛從空中飛來，發出“咯咯”的聲音，兩只喜鵲也跟在它后面。其他喜鵲們見了便喧叫起來，好像有什么事要說。鸛又發出“咯咯”的叫聲，似乎在答應喜鵲的請求。鸛在古樹上盤旋了三圈，于是俯身向鵲巢沖了下來，叼出一條赤練蛇并吞了下去。喜鵲們歡呼飛舞了起來，像在慶祝，并且向鸛致謝。原來兩只喜鵲是去找鸛來救朋友的啊！
巢：筑巢。
鸛（ɡuàn）：一種較兇猛的鳥。
匝（zā）：圈。
蓋（gài）：原來。
頃之（qìng zhī）：在原文中等同"未幾"““俄而““，一會兒的意思。
已（yǐ）：停止。
作（zuò）：發出。
雛（chú）：變成幼鳥（名作動）。
集（jí）：棲，躲。此處為聚集，會合。
俄而：一會。
尾：尾隨。
遂：就。
翔：飛翔。
徊：徘徊。
俯：向下俯沖。
上：上方。
語：告訴；訴說。
動物世界里的親情也同樣讓人感動，本文中喜鵲看到自己同伴的孩子遭到赤練蛇的侵犯，從而“悲鳴不已"，招來群鵲，其中兩只喜鵲請來一只鸛，也許是群鵲的友愛感動了鸛，鸛勇敢地“俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞之”。動物尚能如此講究情義，連動物都如此，我們人類豈能無情無義。所以我們要助人為樂，盡自己所能幫助他人，要團結友愛。當問題超出自己能力范圍時，要會動腦筋，就要善于借助外部力量加以解決，要學會求助。
水龍吟 其一 楊花和東坡韻。清代。尤侗。 美人滿院紅妝，綠珠忽向高樓墜。非云非雨，非朝非暮，一天春思。繡閣嬌慵，厭他輕薄，重門深閉。奈偷從墻角，窣來窗畔，人前故眠羞起。可惜風流掃地，賴多情、青苔牽綴。生成薄命，飛來又被，鸚哥啄碎。一縷殘魂，浮萍再世，去隨流水。想深宮拾得，踏歌連臂，有人垂淚。
繞佛閣 其二 東堂月夜，疊前韻。清代。樊增祥。 昨宵猛雨。今夜碧月，來共鷗語。茶夢圓否。欲圓又破，梁間燕兒絮。小園一畝。梧竹影里，窺見河鼓。風葉掀舞。小荷墮粉，徘徊不能去。夜久葛巾濕，髣髴瑤階生白露。風裊鬢絲，清于池上鷺。且一薦冰甌，薄點梅醋。畫檐深處。有點點流螢，簾隙偷度。照青編、任人看覷。
秋興 其二。。王九思。 秋風昔伴逐臣回，此日逢秋意轉哀。貝錦有言?巷伯，黃金無夢到燕臺。土階步月青藜杖，草閣看花濁酒杯。垂老光陰吾愿足，補天自有出群才。
云山圖二首 其二。明代。王鏊。 天將雨，山出云，平原草樹杳莫分。須臾云吐近山出，遠岫婪酣吞欲入。映空明滅疑有無，先后高低殊戢戢。想當畫史欲畫時，磅礴含章幾回立。忽然紙上玄云翻，雨腳旋來風勢急。至今蔚薈吹不散，白晝高堂空翠濕。雷聲虺虺天冥冥，山前不見行人行。鷓鴣啼斷山雨歇，石橋小瀨湔湔鳴。叢林屋角參差倚，落紅滿庭人未起。憑誰說與顧虎頭，寫置幼輿巖石里。
偈六十九首 其六十五。宋代。釋道寧。 摩竭正令，未免崎嶇。少室垂慈，早傷風骨。腰囊挈錫，辜負平生。煉行灰心，遞相鈍致。爭似春雨晴，春山青。白云三片五片，黃鳥一聲兩聲。千眼大悲看不足，王維雖巧畫難成。直饒便恁么，猶是涉途程。人從卞州來，不得東京信。
白虎亭新成二首 其一。明代。鄭廷鵠。 窈窕見深谷，山門郁穹窿。高臺何崔嵬，翠壁增長松。攀蘿一登眺，新享報成功。嗟余始行役，夙心寄雕龍。徘徊詠高調，千載聞清風。